全國中小學“講學稿+互動云平臺”課堂教學創新專題研修班

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全國中小學“講學稿+互動云平臺”課堂教學創新專題研修班

發布日期：2018/12/29 10:46:38 訪問次數：4263

培訓日期：每期培訓5天，含報到時間。具體時間安排見函
培訓對象：各級各類中小學教師或中層管理干部，各地教育行政部門教學管理干部和教學研究機構教研員
培訓地點：江蘇省南京市溧水區東廬中學
咨詢電話：13951652111、18612801868、13809040367
承辦單位：北京中昊教育科技研究院

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北京中昊教育科技研究院

中教院﹝2019﹞010號

全國中小學“講學稿+互動云平臺”課堂教學創新專題研修班

邀請函

各級教育行政部門、各教科研與教師培訓機構、各中學：

“講學稿”實踐體現了教師協同教學的新理念，給學生自主學習和探究性學習找到了切入點和落腳點?！爸v學稿”編制有哪些規律？不同學科、不同課型有什么設計要求？“講學稿”與教師備課有何聯系？“講學稿”編寫過程中，如何避免“集體備課”淪落為“輪流備課”？信息技術環境下“講學稿”實踐該如何發展？如何依托網絡教學平臺，開發“數字化講學稿”，建立“互動教材”？如何以“數字化講學稿”應用為抓手，探索信息技術與教育教學深度融合新模式？

江蘇南京東廬中學利用互聯網平臺和信息通信技術，把互聯網和“講學稿教學模式”有機融合在一起，積極探索信息技術背景下的課堂教學創新，創造了一種新的教與學“生態環境”，即“講學稿+互動云平臺”模式，為有效推進我國農村中小學教學改革實踐，全面提高教育教學質量提供了經驗。為了全面貫徹落實習近平主席提出的“積極推動信息技術與教育融合創新發展”要求，吸收借鑒全國中小學校信息技術應用創新經驗和最新成果，推進基礎教育課程改革和促進教師轉變教育教學方式，促進信息技術與教學深度融合，北京中昊教育科技研究院定于2019年在江蘇南京東廬中學舉辦全國中小學“講學稿+互動云平臺”課堂教學創新專題研修班，現誠邀您參加！

一、培訓目標

通過培訓，幫助廣大教師樹立“以人為本、教學合一”的教學改革理念，了解講稿、學稿與互動學習云平臺高度融合的“講學稿”編寫要求和備課流程，掌握“講學稿+互動云平臺”框架下的自主學習教學方法，轉變教師的教學方式與行為，培養學生良好的學習方式與習慣。

二、培訓對象

各級各類中小學教師或中層管理干部，各地教育行政部門教學管理干部和教學研究機構教研員。

三、培訓內容

（一）“講學稿+互動云平臺”教學模式的編寫要求及備課流程；

（二）“講學稿+互動云平臺”框架下的自主學習教學方法及策略；

（三）“講學稿+互動云平臺”校本研修策略及方法。

四、培訓方式

主要采取專題講座、聽課議課、經驗分享與合作研究等方式進行。

（一）專家報告

陳康金 中學高級教師，“全國課堂教學改革優秀校長”、“全國十佳中學校長”、“全國德育工作杰出貢獻者”、“中國魅力校長”、“中國愛心校長”、南京市名校長、全國優秀教育工作者、教育部中學校長培訓中心兼職教授。

（二）聽課議課

參訓教師深入各年級班級看課，授課教師上完課后進行說課，介紹本課教學設計與教學過程把控經驗，分析教學效果；參訓教師進行議課并與授課教師互動交流。

（三）經驗分享

1.東廬中學教學校長介紹“講學稿+互動云平臺”教學管理與常見問題應對策略。

2.東廬中學教師介紹“講學稿+互動云平臺”教學反思與提升方法。

（四）合作研究

參訓教師與東廬中學學校領導和教師面對面開展互動交流，共同探討如何轉變學生學習方式和教師教學方式，不斷提高教學質量等問題。

五、培訓時間

每期培訓5天，含報到時間。具體時間安排如下：

第33期：2019年3月10-14日（已結束）

第34期：2019年3月24-28日（已結束）

第35期：2019年4月08-12日（已結束）

第36期：2019年4月21-25日（已結束）

第37期：2019年5月05-09日（已結束）

第38期：2019年5月19-23日（已結束）

第39期：2019年6月16-20日

六、課程安排

時間			培訓項目	培訓內容	主講或主持
第一天			全天報到（8:00-18:00）
第二天	上午	8:00-8:10	開班儀式	舉行開班儀式，安排培訓課程，提出培訓要求。	班主任
		8:10-10:30	集中聽課	參培教師集中聽課，感受東廬中學“講學稿+學習云平臺”課堂。	學科名師
		10:30-11:00	參與教研	授課教師介紹本課教學設計與教學過程把控經驗，分析教學效果；參訓教師進行議課并與授課教師互動交流。	教研組長
	下午	14:00-16:00	教學變革	《東廬中學“講學稿+互動云平臺”教學改革與學校改進》	陳康金校長
		16:00-16:30	互動交流	參訓教師與專家就“講學稿+互動云平臺”教學模式有關問題進行面對面的交流。	陳康金校長
		16:30-17:30	文化建設	看校園文化、宣傳欄文化、走廊文化、班級文化。	班主任
第三天	上午	8:10-10:30	集中聽課	參訓教師集中聽課，感受東廬中學“講學稿+互動云平臺”課堂。	學科名師
	上午	10:30-11:30	教學實踐	《講學稿創新設計及使用方法》介紹東廬中學講學稿創新設計及使用方法。	史正紅主任
	下午	14:00-16:00	校本研修	《東廬中學“講學稿+互動云平臺”校本研修的做法》東廬中學教學校長介紹“講學稿+互動云平臺”校本研修與常見問題應對策略。	徐暉副校長
		16:00-16:30	互動交流	參訓教師與專家進行面對面的交流。	班主任
		16:30	教學指導	安排學科指導教師，選派試講人員，學員與指導教師交流，選課，備課	各指導教師
第四天	上午	8:10-11:15	學員體驗課	根據指導教師指導，試上學員上體驗課，其他學員聽課。針對體驗課，指導教師、學員之間互動交流，評課、議課。	各指導教師
第四天	下午	14:00-16:00	名師成長	講學稿與學習型教師專業成長	學科組主任
第五天	上午	8:10-11:15	班主任工作	班主任工作經驗介紹	著名班主任桑傳生
第五天	下午		結業式	座談交流，學員代表總結。