陳琴教授生動有趣的報告贏得了與會教師一次又一次的熱烈掌聲。陳琴教授認為，“素讀”是對經典進行最有效的、符合元典要求的誦讀?！八刈x”經典教育是人格奠基教育，它依據“文以載道，以文化人”的規律，把“素讀”經典課程德育化，讓學生通過誦讀、理解大量經典詩文，掌握一套內省、自覺的心法理論，逐步達到化識成智。陳琴教授從1993年開始在傳統的“素讀”理念上進行變革，對所讀文本進行年段課程化，選擇古今中外的經典作品，按照課程要求完成教學目標，在吸納傳統優秀教學方法的同時，運用現代教學媒介寓教于樂，讓學生在初懂文意的前提下完成“背誦十萬字，讀破百部書，能寫千萬言”的素讀課程訓練，實現了“讓書面語言成為學生的生活語言，讓有能量的文字跟學生的生命相印”的目的。

課題開題儀式上，出席課題開題儀式的領導和專家為“十三五”教育科研重點課題《素讀經典在中小學立德樹人實踐中的應用研究》實驗學校頒發了證書。