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北京中昊教育科技研究院
中昊素讀經典讀書會陳琴歌訣樂讀法《論語》班邀請函
各級教育行政部門，各教學研究及教師培訓機構，各課題實驗學校：
根據教育部的部署，部編新教材現已覆蓋全國中小學所有年級。以提升學生語文學科核心素養為宗旨的語文新教材，大量增加了中華優秀傳統文化的經典名篇，其目的是為了大幅度提升學生的國學素養，增強他們的文化自信，厚植他們的愛國情懷，發揚和光大我國的民族精神，落實鑄魂育人根本任務。
《論語》就是這些中華優秀傳統文化的代表作品之一，它的內容博大精深，被譽為修身、治國、平天下的百科全書，在我國就素有“半本《論語》治天下”的說法。為了幫助廣大中小學教師熟練掌握《論語》的讀法與內涵，嫻熟地運用于教學實踐之中，讓學生學得快、記得牢，不斷提高古詩文教學效果，北京中昊教育科技研究院決定，從今年10月開始，在網上舉辦 “中昊素讀經典讀書會—陳琴歌訣樂讀法《論語》班”，誠邀參加。
一、參訓對象
中小學教師，教研員，教師培訓機構教師，國學愛好者，中小學生及學生家長。
二、舉辦單位
北京中昊教育科技研究院
三、培訓課程
《論語》
四、培訓形式
采取專家領讀、集體誦讀、重難點指導讀、組建讀書群等方式進行。
五、直播平臺
騰訊會議室。
六、培訓時間
2020年10月11日至2021年1月（每周周六）
上午8:30-10:30，下午14:30-16:30。
七、日程安排
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次 |
時間 |
專家 |
內容 |
組織 |
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1 |
10月11日（周日） |
8:30-8:40 |
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開班儀式 |
活動部 |
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8:40-10:30 |
謝洪霞 |
《學而》第一 |
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14:30-16:30 |
羅輝 |
《學而》第一 |
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2 |
10月17日（周六） |
8:30-10:30 |
趙昆明 |
《為政》第二 |
活動部 |
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14:30-16:30 |
王巧露 |
《為政》第二 |
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3 |
10月24日（周六） |
8:30-10:30 |
謝洪霞 |
《八佾》第三 |
活動部 |
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14:30-16:30 |
潘建惠 |
《八佾》第三 |
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4 |
10月31日（周六） |
8:30-10:30 |
潘建惠 |
《里仁》第四 |
活動部 |
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14:30-16:30 |
鄧榮生 |
《公冶長》第五（一） |
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5 |
11月7日（周六） |
8:30-10:30 |
謝洪霞 |
《公冶長》第五（二） |
活動部 |
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14:30-16:30 |
周婷 |
《公冶長》第五（二） |
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6 |
11月14日（周六） |
8:30-10:30 |
謝洪霞 |
《雍也》第六 |
活動部 |
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|
14:30-16:30 |
俞惠玉 |
《雍也》第六 |
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7 |
11月21日（周六） |
8:30-10:30 |
黃友英 |
《述而》第七 |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
郭富凱 |
《述而》第七 |
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8 |
11月28日（周六） |
8:30-10:30 |
譚建萍 |
《泰伯》第八 |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
朱雪英 |
《泰伯》第八 |
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9 |
12月5日（周六） |
8:30-10:30 |
趙昆明 |
《子罕》第九 |
活動部 |
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|
14:30-16:30 |
鄧榮生 |
《子罕》第九 |
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10 |
12月12日（周六） |
8:30-10:30 |
譚建萍 |
《鄉黨》第十 |
活動部 |
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|
14:30-16:30 |
羅輝 |
《先進》第十一（一） |
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11 |
12月19日（周六） |
8:30-10:30 |
郭富凱 |
《先進》第十一（二） |
活動部 |
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|
14:30-16:30 |
黃友英 |
《先進》第十一（二） |
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12 |
12月26日（周六） |
8:30-10:30 |
譚建萍 |
《顏淵》第十二 |
活動部 |
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14:30-16:30 |
俞惠玉 |
《顏淵》第十二 |
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13 |
2021年1月2日（周六） |
8:30-10:30 |
譚建萍 |
《子路》第十三 |
活動部 |
|
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14:30-16:30 |
羅輝 |
《子路》第十三 |
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14 |
1月9日（周六） |
8:30-10:30 |
李海紅 |
《憲問》第十四（一） |
活動部 |
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|
14:30-16:30 |
金冬香 |
《憲問》第十四（一） |
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15 |
1月16日（周六） |
8:30-10:30 |
汪茶花 |
《憲問》第十四（二） 《衛靈公》第十五（一） |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
汪茶花 |
《衛靈公》第十五（二） |
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16 |
1月23日（周六） |
8:30-10:30 |
鄒婷 |
《季氏》第十六 |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
鄒婷 |
《季氏》第十六 |
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17 |
1月24日（周日） |
8:30-10:30 |
彭弘 |
《陽貨》第十七 |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
李雅靜 |
《陽貨》第十七 |
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18 |
1月25日（周一） |
8:30-10:30 |
呂瑞蓮 |
《微子》第十八 |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
呂瑞蓮 |
《微子》第十八 |
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19 |
1月26日（周二） |
8:30-10:30 |
鄒婷 |
《子張》第十九 |
活動部 |
|
|
14:30-16:30 |
鄒婷 |
《堯曰》第二十 |
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|
20 |
1月27日（周三） |
8:30-10:30 |
周婷 |
總復習 |
活動部 |
|
|
14:30-16:00 |
金冬香 |
總復習 |
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|
16:00-16:30 |
研究院 |
結業儀式 |
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八、專家團隊
陳琴 “素讀”經典課程創始人、古詩詞吟誦專家，著名小學語文特級教師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會副理事長兼學術委員會副主任，全國推動讀書十大人物。
薛幼萍 廣東省肇慶學院文學院教師，中國陶行知創造教育專業委員會理事，中華吟誦學會理事，中華吟誦學會中級講師，肇慶市優秀中華傳統文化教育指導老師，肇慶學院國學教育研究中心理事。
彭弘浙江富陽教育集團永興學校小學部老師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，中華吟誦學會理事，“中華吟誦周”教育論壇特邀嘉賓，首師大中國詩歌研究中心吟誦講師，國家十三五重點課題“吟誦與教學”指導教師?！吨腥A經典素讀范本》特聘研究員。
譚建萍 華東交大附屬學校語文教師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，華東交通大學孔目湖書院主講老師，受聘于江西省國培計劃的送課專家，曾獲中華優秀傳統文化2019年度教學人物獎，傳統文化進課堂的成功實踐者。
朱雪英 廣州市越秀區東風西路小學語文教師，行政助理，越秀區教壇新秀。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事。廣州市優秀班主任，廣州市優秀輔導員。
潘建惠 廣州市啟聰學校老師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，曾被評為廣州市優秀教師，南粵教壇新秀，廣州市閱讀種子教師，2016年被廣州市少年兒童圖書館聘為“經典素讀坊”主持教師，榮獲2019年“閱讀改變中國·年度點燈人”稱號。
謝洪霞 廣東佛山市順德養正學校小學高級教師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，曾榮獲佛山市教師基本功大賽一等獎，多次獲得“優秀班主任”、“師德標兵”等稱號。
周婷廣東華南師范大學附屬小學語文老師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，華南師范大學經典組織“勷勤素讀”、“勷勤吟誦社”創始人。曾榮獲廣州市中國閱讀之星活動“優秀指導老師獎”，廣東省朗誦協會“領讀中國”的“領讀導師”稱號；指導學生參加各種比賽屢屢獲獎。
趙昆明 黑龍江省安達市和平小學教師，學校國學經典素讀講堂講師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，《傳統文化與教育教學》全國優秀實驗教師，曾榮獲教師基本功大賽特等獎。
鄒婷南昌市向榮小學語文老師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，2016年開始跟隨鄧錦蕓和譚建萍老師學習經典素讀課程。學校國學社團負責人。
羅輝江西省南昌市雷式學校小學部語文教師。早年主攻小學作文教學，2004年接觸陳琴老師“素讀”理念，2016年始，入孔目湖書院，跟隨石初軍，鄧錦蕓老師學習傳統經典。
鄧榮生 廣州市番禺區恒潤實驗學校副校長，廣州市第九期“卓越校長班”優秀學員。曾榮獲市“教書育人”先進教師，廣東省“第一屆暑假讀一本好書”活動優秀指導老師，全國“推動經典誦讀百佳人物”等榮譽稱號。
呂瑞蓮 內蒙古赤峰市喀喇沁旗南臺子小學高級教師。內蒙古赤峰市喀喇沁旗引進“陳琴經典素讀第一人”。2015年被評為“內蒙古自治區優秀鄉村教師”。
李海紅 河北省邯鄲市復興區百花小學教師。曾獲得河北省小學語文優質課評比一等獎，中華吟誦學會中級講師。2015年被評為中華優秀傳統文化教育百佳先進人物。2018年榮獲全國小語“十大青年名師”最具潛力獎。
金冬香 浙江省金華市湖海塘小學高級教師。浙江省臺州市“經典素讀第一人”，曾獲臨海市“最美教師”、“優秀班主任”、“優秀輔導員”、“先進教師”等榮譽稱號。
黃友英 佛山市城南小學語文教師，親子教育導師。曾榮獲廣東省書香家庭，廣東省閱讀之師，佛山市優秀班主任，禪城區優秀班主任，“禪城百姓學習之星”稱號，“禪城首屆最美教師”提名。
汪茶花 廣州市白云區新園小學語文老師。指導學生參加活動屢屢獲獎，如2018年獲得廣州市小學生經典閱讀之旅新市片三等獎。
王巧露 重慶大學城樹人小學教師，堅持誦讀經典，榮獲重慶市全民誦讀大賽“閱讀之星”稱號，重慶市“開口即美”朗讀大賽一等獎，優秀教育工作者，演講比賽一等獎獲得者，重慶市“班主任基本功大賽”一等獎第一名。
九、培訓費用
880元/人。
十、聯系方式
聯系人：肖老師
聯系電話：025-85522914
手機：13809040367 18612801868 13951652111（同微信）
北京中昊教育科技研究院
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